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22.01.2019

Literaturangaben Österreich

Eckerstorfer, Nadja (2009). Die Auswirkungen des Überspringens von Klassen aus der Sicht der Betroffenen, Bachelorarbeit im Rahmen der Lehrveranstaltung „PS Theorie und Praxis Proseminar für Bachelorarbeiten“ an der Universität Salzburg, FB Erziehungswissenschaften; unveröffentlicht; englische Zusammenfassung: The Effects of Grade Skipping from the Perspectice of Students, ECHA News, vol. 24, no. 1, p. 31-32

Fischer, Hannah (1992): Klassenüberspringen in der Volksschule, in: Erziehung und Unterricht, 142, S. 233-235

Ladstätter, Eva (2010). Hochbegabte Kinder und akzeleratorische Maßnahmen an den Grundschulen Vorarlbergs - Explorative Befindlichkeitsstudie 2009 (Teil I). In: Zeitschrift des Landesschulrats für Vorarlberg, Schule heute, 54, 22-23. Bregenz: Landesschulrat für Vorarlberg
Ladstätter, Eva (2010). Hochbegabte Kinder und akzeleratorische Maßnahmen an den Grundschulen Vorarlbergs - Explorative Befindlichkeitsstudie 2009 (Teil II). In: Zeitschrift des Landesschulrats für Vorarlberg, Schule heute, 55, 22-23. Bregenz: Landesschulrat für Vorarlberg.
Ladstätter, Eva (2010).  (Teil I). Hochbegabte Kinder und beschleunigende Maßnahmen an Vorarlbergs Grundschulen. In: Zeitschrift für das Institut für Sozialdienste Vorarlberg, www.ifs.at. Informationen. Aktuelle Berichte. Soziale Reportagen. Jahrgang 20 (5), 32-33. Vorarlberg: Institut für Sozialdienste. 

Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (Hrsg.) (2010). Leitfaden: Vorzeitiges Einschulen – Überspringen von Schulstufen – Wechsel der Schulstufen , özbf, Salzburg

Oswald, Friedrich (2006). Das Überspringen von Schulstufen – Begabtenförderung als Akzeleration individueller Bildungslaufbahnen, LIT Verlag, Münster (www-lit-verlag.de)

Perschon, Erich (2012). "Springerklassen" an einer gymnasialen Unterstufe, in: news & science, Österreichische Zentrum für Begabtenförderung, S. 40-46




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Tagungen und Vorträge


22nd World Conference on Gifted and Talented Children (WCGTC)
"Global Perspectives in Gifted Education"

20-23 July 2017
Sydney, Australia

http://www.worldgifted2017.com

16th ECHA Conference 2018
Working with Gifted Students in the 21st Century
8-11 August 2018
Croke Park
Dublin
Ireland
www.echa2018.info

Carla und Tim sind hochbegabt - was nun?
Eintägiger Kurs an der VHS Bremen
25. März 2017

University of the 3rd Age-  u3a
Lecture
Gifted Children - from Ealing to Germany
18th May 2917
London - Ealing
http://u3asites.org.uk/ealing